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省学位委员会专家组来我院进行学士学位授予权评估省教育厅副厅长申纪云主持汇报会

来源：宣传部　陈志武发布时间：2012-04-27浏览次数：次

　　4月27日上午，由湖南师范大学副校长杨小云教授、湖南科技大学教育学院副院长周险峰教授、衡阳师范学院科技处处长杨汉云教授、湖南师范大学秦裕祥教授、湖南文理学院音乐学院院长吴修林教授、湖南工业大学研究生处处长吴卫教授、国防科技大学李建平教授组成的省学位委员会专家组以及省政府学位办主任徐伟、省教育厅高教处处长唐利斌，在省教育厅副厅长申纪云的带领下来我院进行学士学位授予权评估。申纪云副厅长主持汇报会，彭小奇院长代表我院作自评汇报。
　　汇报开始前，我院党委书记詹小平发表了热情洋溢的致辞，詹书记说：这次评估不仅仅是对我院本科办学的一次大检阅，也是促进我院快速健康发展的新机遇。我院高度重视此次评估工作：一是加强了组织领导，成立了以院长为组长的迎评工作领导小组，各二级单位相应成立了以主要负责人为组长的迎评工作机构，形成了一级抓一级、层层抓落实的领导体制和工作机制；二是加强了宣传发动，学院多次召开迎评工作动员会，使全体师生员工充分认识到此次评估在学院发展中的重大意义；三是进一步加强了教学条件的建设；四是认真准备汇报材料，并做好迎评的其他工作。我们将以此次评估为契机，按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，虚心听取专家们的意见，并在今后的办学过程中认真贯彻落实，不断提高我院本科生的培养水平和质量，开创我院本科教育的新局面。
　　专家组组长、湖南师范大学副校长杨小云教授代表评估专家讲话。杨校长谦逊地说：一师是一代伟人毛主席的母校，主席曾说“要做人民的先生，先做人民的学生”，要当好一师的评估专家，首先要当好一师的学生，能作为评估专家参加这次评估感到非常荣幸。主席曾说过“一师是个好篮球竞彩app下载”，湖南师大是一师的邻居，我们亲眼目睹了一师的跨越式发展，是一师发展的见证者。一师的领导班子精诚团结，全院师生齐心协力，不仅注重学院的内涵发展，更强化了学院的特色发展。我们欣喜地看到：一师在教书育人、科学研究、服务社会、传承文化等方面取得了很好的成绩，尽管高校的形势逼人，但一师的发展形势喜人。今天接受评估又是一师发展的重大机遇，评估就是为了找工作中的不足，找准以后的努力方向。专家组全体成员一定会本着徐特立先生为一师题写的校风“实事求是，不自以为是”的宗旨，严格按照上级有关文件的要求，客观公正地进行评价，让一师更自信地发展，让一师的社会影响力更大，让一师的牌子更响亮！
　　彭小奇院长以“加强内涵建设，凸显师范特色，倾力提高人才培养质量”为题，分“办学历史与现状、办学理念与定位、办学措施与成效、办学特色、存在的问题与不足”五个方面向各位领导专家汇报了我院的办学情况。彭院长在汇报中说：我院素有“千年学府、百年师范”的美誉，这里群星灿烂、名人辈出，一师师生载入《辞海》者达48人，一代伟人毛泽东曾在此求学、工作达八个春秋。新中国成立以来，大批党和国家领导人、中央部委和全国各省市领导来一师视察与指导工作，支持一师的建设与发展。学院是全国目前唯一的以培养小学师资为主并面向全国招生的本科师范院校，也是国家级小学骨干教师培训基地、国家级语言文字规范化示范校、国家级教育体制改革试点单位、全国篮球竞彩app下载艺术教育先进单位、全省小学教师培养培训和教研教改基地，是湖南省青年毛泽东研究基地和湖南省基础教育学科、教育信息技术学科、德育学科研究基地。学院升本后，通过教育思想大讨论，深入学习实践科学发展观，并围绕庆祝建党90周年等重大节点，组织学院教职工开展创先争优活动，激励教职工将先进的思想观念转变为具体的实际行动，形成了学院的办学指导思想、办学定位和办学思路。在汇报学院办学措施与成效时，彭院长详细介绍了我院升本四年来的有关情况，具体表现在：一是坚持科学发展，强化本科教学中心地位；二是加强师资队伍建设，提高教学科研水平；三是服务社会需求，强化学科专业建设；四是加强课程建设，推进教学改革；五是强化实践教学，提高学生实践能力；六是推进素质教育，促进学生全面发展；七是改善办学条件，创造良好的育人环境；八是加强内部管理，营造优良校风。彭院长强调指出：一师自1903年创办至今，始终坚持“以造就小学教员为目的”，以培养具有实施创新教育能力的高素质小学教师为目标，不断深化教育教学改革，切实提高教育教学质量，办学成效显著。升本以后，学院继续弘扬一师光荣的教育教学传统，深化教育教学改革，创造性地开展了小学教师培养工作，凝练了我院的办学特色，凸显了办学优势，主要表现在：一是创新了人才培养模式，开展了农村小学教师公费定向培养。在2006年实施“初中起点五年制农村小学教师定向培养”专项计划的基础上，2008年又启动了高中起点四年制本科小学教育专业师范生免费教育，2010年在全国率先开展了初中起点六年制本科层次农村小学教师公费定向培养工作，这是全国小学教师教育的重大创新，现已被教育部确定为国家教育体制改革试点项目；二是改革了传统的教育实习模式，开展了师范生顶岗实习；三是加强了与基础教育的对接，构建了小学教师职前培养与职后培训的新模式。最后，彭院长说：尽管学院近年来办学取得了一定成绩，但我院从专科到本科办学仅用了8年时间，举办高等教育的时间不长，在教育思想观念上有待进一步更新，在师资队伍建设上有待进一步加强，在办学硬件条件上有待进一步改善。
　　汇报会结束后，全体专家、省教育厅领导、学院领导在东方红校区东方红广场合影留念。
　　在接下来的时间里，专家们将分组听取相关专业建设的情况汇报，查阅相关专业的档案材料，参观教育教学成果展，分组随堂听课，召开学生、教师、管理人员专场座谈会，最后向我院反馈评估意见。