教育科学学院2012级学生专业汇报演出圆满落幕
来源：教育科学学院 董晓娅 发布时间：2015-06-12浏览次数：次
5月27日至6月5日，教育科学学院2012级学生成功举办了4场专业汇报演出。校长肖湘愚，副校长童小娇，教育科学学院全体负责人、教师、辅导员，相关小学、幼儿园等用人单位的负责人观看了演出。
此次专业汇报演出紧密结合专业特色，较好地融合了各专业的学习内容。科学教育专业的学生把科学知识、科技制作巧妙地体现在小品、情景剧中，心理学专业学生则通过心理短剧的表演，将所学的专业知识和技能融入其中。节目表演形式多样，有歌舞类节目：独唱、合唱、歌曲串烧、儿童舞、古典舞、现代舞、街舞等，语言类节目：朗诵、小品、相声、话剧、情景剧、心理剧、儿童剧等，器乐演奏有独奏、合奏等，充分展示了同学们较强的专业技能和良好的综合素质。
演出的节目都是由学生自导自演，大部分节目是原创，如创意秀《青春时光机》、科学实验小品《好奇害死猫》、相声《胡说八道》、话剧《加油，老师》等，节目内容积极健康，表演生动形象，传递了正能量。学前教育专业表演的影子剧《流逝的时光》以歌曲“时间都去哪儿了”作为配乐，将一个人从出生、幼儿期、青春期至结婚的过程中，父母的含辛茹苦用影子造型生动形象地展示出来，伴随始终的是父母无私的付出和伟大的爱，唤醒了在场每个人对父母的感恩，在场的很多观众感动得热泪盈眶。学前专业T台秀表演中，色彩鲜艳、制作精美的16套汉服均由学生量身设计，一针一线手工缝制而成。科学教育专业的学生利用彩纸、塑料袋等材料制作的服装也让在场的观众惊叹不已。
教育科学学院专业汇报演出自2007年开始已经成功举办了9届，每年五至六月份举行，由学生分专业自导自演，学生参与面广。每个学生的全力投入、精心策划，文艺专干和专业教师的悉心指导，学院领导的大力支持，使每一场晚会人气满满，精彩纷呈。在排练和表演的过程中，学生的专业技能和综合素质得到了进一步提高，对本专业的认同感得到了进一步加强。
此次专业汇报演出紧密结合专业特色，较好地融合了各专业的学习内容。科学教育专业的学生把科学知识、科技制作巧妙地体现在小品、情景剧中，心理学专业学生则通过心理短剧的表演，将所学的专业知识和技能融入其中。节目表演形式多样，有歌舞类节目：独唱、合唱、歌曲串烧、儿童舞、古典舞、现代舞、街舞等，语言类节目：朗诵、小品、相声、话剧、情景剧、心理剧、儿童剧等，器乐演奏有独奏、合奏等，充分展示了同学们较强的专业技能和良好的综合素质。
演出的节目都是由学生自导自演，大部分节目是原创，如创意秀《青春时光机》、科学实验小品《好奇害死猫》、相声《胡说八道》、话剧《加油，老师》等，节目内容积极健康，表演生动形象，传递了正能量。学前教育专业表演的影子剧《流逝的时光》以歌曲“时间都去哪儿了”作为配乐，将一个人从出生、幼儿期、青春期至结婚的过程中，父母的含辛茹苦用影子造型生动形象地展示出来，伴随始终的是父母无私的付出和伟大的爱，唤醒了在场每个人对父母的感恩，在场的很多观众感动得热泪盈眶。学前专业T台秀表演中，色彩鲜艳、制作精美的16套汉服均由学生量身设计，一针一线手工缝制而成。科学教育专业的学生利用彩纸、塑料袋等材料制作的服装也让在场的观众惊叹不已。
教育科学学院专业汇报演出自2007年开始已经成功举办了9届，每年五至六月份举行，由学生分专业自导自演，学生参与面广。每个学生的全力投入、精心策划，文艺专干和专业教师的悉心指导，学院领导的大力支持，使每一场晚会人气满满，精彩纷呈。在排练和表演的过程中，学生的专业技能和综合素质得到了进一步提高，对本专业的认同感得到了进一步加强。
编审：李宣平
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